Отборочные туры конкурса юных чтецов «Живая классика» проходят с 1 по 14 мая 2020 года в режиме видеовыступлений. 15 мая пройдёт полуфинал конкурса. Участниками полуфинала станут 30 участников, получивших наибольшее количество баллов по результатам всех отборочных этапов. Оценивает конкурсантов профессиональное жюри из актеров, писателей, режиссёров, других деятелей культуры и искусства.
На сайте конкурса можно посмотреть рейтинговую таблицу: https://lk.youngreaders.ru/tour
На этом же сайте можно принять участие в зрительском голосовании. Проголосовать за понравившегося чтеца можно будет с момента загрузки видео с выступлением участника. Участник, набравший большее количество голосов, станет победителем зрительского голосования и получит подарок от Фонда Живой классики.
Призываем поддержать участников от нашего Чукотского автономного округа:
- Головкова Анна (1 группа отборочного тура),
- Саенко Артем (5 группа отборочного тура),
- Русина Мария (13 группа отборочного тура).
Полуфинал конкурса будет проходить в онлайн-формате, в режиме реального времени. Все участники будут подключаться и исполнять произведения из дома. Видеозаписи в полуфинале использоваться не будут.
Финал конкурса пройдёт 16 мая в 12:00, в него попадут 15 участников, ставших лучшими по результатам полуфинала.

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) предпримет шаги для ускоренного внедрения цифровых технологий в процедуры государственной итоговой аттестации (ГИА) и всероссийских проверочных работ (ВПР). Об этом заявил временно исполняющий обязанности руководителя РособрнадзораАнзор Музаев, выступая на круглом столе «Экономика знаний в кризис и после» в рамках Московского международного салона образования.
По его словам, ситуация с пандемией коронавируса и переходом школ на дистанционное обучение дала ощутимый толчок к использованию цифровых технологий в учебном процессе. «Однозначно, импульс развитию цифрового образования задан. Мы все это и в прошлом рассматривали, но теперь, я думаю, процессы в этом направлении у нас ускорятся. Мы дополнительно усилим работу с цифровыми подходами сдачи всех форм экзаменов и проверочных работ. При этом мы всегда открыты к диалогу с экспертным сообществом», - заявил Анзор Музаев.
Он напомнил, что в 2020 году планировалось отработать компьютерный формат в рамках ВПР по иностранному языку. «Мы теперь понимаем, что надо ускориться и в ближайшие годы все ВПР перевести в формат компьютерной сдачи», - сказал врио руководителя Рособрнадзора.
Процедуры государственной итоговой аттестации, ЕГЭ и ОГЭ, также в будущем трансформируются с учетом внедрения в них цифровых технологий. Уже в 2021 году планируется провести в компьютерной форме ЕГЭ по информатике и ИКТ. В дальнейшем компьютерный формат экзаменов может появиться и в других предметах.
Анзор Музаев отметил, что ситуация текущего года еще раз подтвердила, что от системы ЕГЭ при поступлении в вузы отказываться не стоит и альтернативы ей в настоящее время нет. «Единый государственный экзамен, конечно, сохранится. Но при необходимости, мы будем еще сдвигать его сроки в этом году», - заявил врио руководителя Рособрнадзора.
Также он напомнил, что сроки проведения ВПР в 2020 году перенесены на осень, при этом не планируется проводить эти работы в дистанционном формате. Проведение ВПР осенью позволит определить, как повлияло на уровень подготовки школьников дистанционное обучение и досрочное окончание занятий в этом учебном году.
«Это будет мониторинг с нашей стороны и со стороны учителя качества знаний, полученных в четвертой четверти. В сентябре мы планируем эти работы провести. Каждый учитель сможет определить имеющиеся дефициты и сформировать учебный план на первое полугодие следующего учебного года, выстроить работу по предмету с классом с учетом того, какой материал надо повторить», - пояснил Анзор Музаев.

При всем разнообразии востребованных и перспективных специальностей современным подросткам очень сложно выбрать именно свою. Об этом свидетельствуют данные исследования, которое провели в Союзе «Молодые профессионалы» по итогам двух циклов проекта«Билет в будущее». Проект стартовал в регионах России в 2018 году. За это время участие в нем приняли более миллиона школьников из 6 тыс. населенных пунктов России.
«Результаты исследования нас не обрадовали: менее 15% детей осознанно подходят к выбору своего будущего  думают о профессии, готовятся, строят свою траекторию развития. А еще не менее трети школьников можно отнести к “ведомым”, решение за которых принимают родители и другие взрослые. Нам кажется, что эту ситуацию можно изменить, только если школьники научатся совершать осознанный выбор, погружаясь в реальную практическую деятельность с настоящими профессионалами своего дела, “потрогав” профессию вместе с наставником», –отметил руководитель направления юниоров Союза «Молодые профессионалы Ворлдскиллс Россия)» Алексей Федосеев.
Проект по ранней профессиональной ориентации для учащихся 611-х классов «Билет в будущее», который реализуется Союзом «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование», состоит из трех этапов: профориентационной диагностики на цифровой платформе, организации практических мероприятий в очной и онлайн-формах и выдачи индивидуальных рекомендаций по построению образовательной траектории – своеобразного маршрута будущей карьеры.
«Методологи в области профориентации утверждают, что идеальный алгоритм выбора своего будущего – “хочу  могу  надо”. То есть подросток должен узнать о профессиях как можно больше, потом понять, что он хочет, к чему склонен, что лучше всего получается, и затем двигаться к своему профессиональному будущему. В нашем проекте учтены все эти этапы. “Билет в будущее” дает возможность ребятам всей России получить максимум информации об огромном мире профессий, понять, к каким из них есть интерес и предрасположенность, попробовать себя в разных направлениях на практических мероприятиях, пообщаться с представителями разных профессиональных компетенций и в дальнейшем сделать выбор осознанно. Поэтому для нас так важно, что проект с каждым годом становится масштабнее и вовлекает все больше ребят», – подчеркнула директор департамента по реализации проектов развития детей и молодежи Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» Евгения Кожевникова.
В ближайшее время начнется третий цикл проекта. Участие в нем в 2020 году подтвердили все федеральные округа: Дальневосточный в полном составе, Сибирский, за исключением одного региона.  Стать участниками «Билета в будущее» смогут подростки из 68 субъектов России – столько территорий подтвердили свое участие на этот момент.
Большая часть регионов-участников хорошо знакомы с проектом. Республика Хакасия, Республика Калмыкия Кабардино-Балкарская и Карачаево-Черкесская республики, Республика Марий Эл, Пермский край, Магаданская, Ростовская, Мурманская, Белгородская, Псковская и Оренбургская области, а также Еврейская автономная область будут участвовать в нем впервые.