Министерство просвещения начинает акцию, посвященную Международному дню родных языков.

21 февраля отмечается Международный день родного языка. Министерство просвещения проведёт Всероссийскую акцию «Родные языки России», посвященную этой дате.

Принять участие в акции может любой школьник - один или в группе. Для этого надо записать на видео стихотворение на родном языке про родителей, свой город или село, исторические события и опубликовать ролик в социальных сетях с хештегом #РодныеЯзыкиРоссии.

Все видеозаписи будут отображаться в интерактивной ленте на сайте министерства, посвященном поддержке и развитию родных языков (языкинародов.рф).

Итоги акции подведут 21 февраля. Победители получат призы, а каждый участник - именной сертификат.

ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова» приглашает выпускников школ и профессиональных образовательных организаций, находящихся на территории Чукотского автономного округа, для поступления в наш университет. Сообщаем о реализации подготовки студентов в рамках целевого обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета РФ по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования. Студенты обеспечиваются общежитием.

Полная информация о перечне образовательных программ размещена на сайте https://priem.s-vfu.ru/

Департамент образования и науки Чукотского автономного округа напоминает, что в срок до 24 февраля 2020 года принимаются заявки на участие в XVII Всероссийском конкурсе молодежных авторских проектов и проектов в сфере образования, направленных на социально-экономическое развитие российских территорий. «Моя страна – моя Россия» (далее - Конкурс).

Операторами конкурса выступают АНО «Научно-методический центр развития и сопровождения образовательных и социально-экономических программ и проектов «Моя страна», Общероссийский союз общественных объединений «Молодежные социально-экономические инициативы» и АНО «Россия-страна возможностей».

Целью Конкурса является привлечение молодежи к участию в социально–экономическом развитии российских территорий.

С 2019 года Конкурс входит в президентскую платформу «Росси – страна возможностей».

Участниками конкурса могут стать учащиеся, молодые педагоги, специалисты, лидеры местных сообществ и молодежных проектов в возрасте от 14 до 35 лет.

В 2019-2020 годах в конкурсе принимают участие две категории участников:

1-ая- от 14 до 17 лет,

2-ая – от 18 до 35 лет.

Этапы проведения проекта для первой категории участников:

1. 1.2 декабря 2019 года – 24 февраля 2020 года: информирование потенциальных участников, размещение участниками проектов на сайте конкурса;
2. 2.25 февраля – 1 апреля 2020 года: заочная экспертиза проектов и определение участников очного этапа;

3,4. Ноябрь 2020 года: очные мероприятия на площадке Международного детского центра «Артек». В рамках этих этапов проходит презентация и защита проектов, определение победителей и награждение.

Этапы проведения проекта для второй категории участников:

1. 1.2 декабря 2019 года – 24 февраля 2020 года: информирование потенциальных участников, размещение участниками проектов на сайте конкурса;
2. 2.25 февраля – 1 апреля 2020 года: заочная экспертиза проектов и определеие участников очного этапа;
3. 3.1 апреля – 6 июня 2020 года: заочная экспертиза проектов и определение участников очного этапа;
4. 4.3-6 июня 2020 года: награждение победителей на площадке Петербургского международного экономического форума.

Возможности для участников и победителей конкурса:

- денежные премии и ценные призы авторам лучших проектов;

- проекты участников очного этапа конкурса получат информационную поддержку и рекомендации для реализации в регионах и муниципальных образованиях;

- По решению Федеральной службы по интеллектуальной собственности лучшие проекты получат поддержку и сопровождение в вопросах регистрации и правовой охраны объектов интеллектуальной собственности;

- Дополнительные предложения для выпускников общеобразовательных организаций – участников или победителей – от образовательных организаций высшего образования (дополнительные баллы к ЕГЭ предоставляет Московский Политех, Российский государственный гуманитарный университет, Владимирский государственный университет, Российский университет транспорта и др.);

- Лауреаты конкурса приглашаются в состав делегации для участия в международном этапе (финале) проекта «100 идей для СНГ» от Российской Федерации;

- Лучшие проекты в номинации «Интеллектуальная собственность – будущее моей страны» получат приглашения для участия в научно-практической конференции «Интеллектуальная собственность глазами молодежи». По решению организационного комитета научно-практической конференции один из авторов лучших проектов получит высшую награду Всемирной организации интеллектуальной собственности – золотую медаль ВОИС «За изобретательство»;

- Победители конкурса могут получить приглашения на стажировки и трудоустройство в партнерские бизнес-структуры, образовательные организации, федеральные и региональные органы государственной власти;

- В рамках постконкурсного сопровождения победители смогут принять участие в работе с наставниками, в образовательных мероприятиях конкурса, АНО «Россия – страна возможностей» и Ассоциации выпускников конкурса.

Положение о Конкурсе размещено на официальном сайте https://moyastrana.ru/ и Молодежном портале Чукотки http://molodej.edu87.ru/

12 февраля девятиклассники проходили устное собеседование как допуск к государственной итоговой аттестации (ГИА) в 2020 году. На Чукотке приняли участие в итоговом собеседовании приняли участие 715 девятиклассника, 33 обучающихся не явились.

Собеседование по русскому языку введено как условие допуска к ГИА-9
и направлено на проверку навыков устной речи у школьников.

Итоговое собеседование по русскому языку в 9 классе - это не «устная часть» ОГЭ по русскому языку, а самостоятельная процедура допуска к ГИА.

Итоговое собеседование по русскому языку направлено на проверку навыков спонтанной речи – на подготовку участнику дается около минуты. На выполнение работы каждому участнику отводится в среднем 15 минут. Для участников итогового собеседования с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность процедуры была увеличена на 30 минут.

Участникам итогового собеседования было предложено выполнить четыре задания: чтение текста вслух, его пересказ с привлечением дополнительной информации, монологическое высказывание по одной из выбранных тем и диалог с экзаменатором-собеседником.

Результатом итогового собеседования являться «зачет» или «незачет».

По аналогии схемы проведении итогового сочинения в 11 классах, будет предусмотрено три даты проведения устного собеседования в 9 классах (в 2020 году - это 12 февраля, 11 марта и 18 мая 2020 года), что дает две попытки школьникам пересдать при получении «незачета», либо возможность пройти устное собеседование в один из дополнительных дней при неявке по уважительной причине.

С результатами итогового собеседования обучающиеся будут ознакомлены не позднее 24 февраля 2020 года.

Обучающиеся получившие «незачет» и неявившиеся по уважительным причинам придут сдавать итоговое собеседование 11 марта 2020 года.