Справка об изменениях КИМ ГИА для выпускников 9 кл. 2014 года в сравнении с 2013 годом

Информатика и ИКТ - изменений нет.
История - изменений нет.
Иностранные языки - изменений нет.
Литература - изменений нет.
Математика - изменений нет.
Русский язык – изменений нет.

Справка об изменениях КИМ ЕГЭ 2014 года в сравнении с 2013 годом
Биология – изменений нет.
География – изменений нет.
Иностранные языки – изменений нет.
Информатика и ИКТ – изменений нет.
История – изменений нет.
Литература – изменений нет.
Физика – изменений нет.
Математика – принципиальных изменений нет.
1. Добавлено задание базового уровня сложности (код 2.1.12 по КЭС, код 6.1. по КТ) с кратким ответом, проверяющее практические навыки применения математики в повседневной жизни.
2. Изменён порядок заданий в экзаменационной работе (задание по теории вероятностей перенесено на позицию 6, задания по геометрии перенесены на позиции 5, 8, 10, 13).
3. Без изменения сложности расширена тематика заданий С1, С3, С5, С6.
4. Без изменения сложности расширена тематика задания С4 – в этом задании может присутствовать пункт на доказательство геометрического факта.
Обществознание – принципиальных изменений нет
Усовершенствованы формулировка, критерии оценивания и изменён максимальный балл за выполнение задания С5 (с 2 баллов до 3 баллов за полное правильное выполнение). Соответственно изменён максимальный балл за полное правильное выполнение всей работы (с 59 до 60 баллов).
Русский язык– принципиальных изменений нет.
1. Усовершенствована форма записи ответов на задания с кратким ответом (В).
2. Уточнены критерии проверки и оценки выполнения заданий с развернутым ответом (критерий К2).
Химия – принципиальных изменений нет.
1. Проведено перераспределение заданий по частям работы: все расчетные задачи, выполнение которых оценивается в 1 балл, помещены в часть 1 работы (А26–А28).
2. Проверка элемента содержания «Реакции окислительно-восстановительные» будет осуществляться заданиями повышенного и высокого уровней сложности (В2 и С1); элемента содержания «Гидролиз солей» – только заданиями повышенного уровня (В4).
3. В часть 2 работы включено новое задание (на позиции В6), которое ориентировано на проверку элементов содержания: «качественные реакции на неорганические вещества и ионы», «качественные реакции органических соединений».
4. Общее количество заданий в каждом варианте КИМ составило 42 (вместо 43 в работе 2013 г.).

В Государственной Думе Федерального собрания Российской Федерации был проведен «круглый стол» по теме «Совершенствование государственной итоговой аттестации в системе общего образования». На нем приняли участие представители Комитета по образованию, депутаты фракций, члены Совета Федерации, чиновники федеральных министерств и ведомств, представители Российского союза ректоров, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, ученые, педагоги, представители родительской общественности, общественных организаций.