Целевое обучение — это обучение на бюджетных местах по программам высшего образования в интересах заказчика (органа власти или муниципального управления, предприятия или даже индивидуального предпринимателя).

Механизмы целевого обучения регулируются постановлением Правительства Российской Федерации от 13 октября 2020 г. № 1681.

Набор на целевое обучение в вуз осуществляется на основе отдельного конкурса, и абитуриенты, претендующие на целевые места, зачисляются в университет раньше, чем лица, участвующие в общем конкурсе. Абитуриенты, не прошедшие по конкурсу на целевые места, могут участвовать в общем конкурсе на бюджетные места.

Целевое обучение осуществляется на основании типового договора между гражданином и заказчиком, который заинтересован в обучении студента по конкретному направлению подготовки или специальности, и его последующем трудоустройстве.

В рамках реализации целевого обучения заказчик обязан предоставлять (или организовать предоставление) студенту меры социальной поддержки, которые могут включать широкий перечень от дополнительной стипендии до оплаты общежития, и гарантирует трудоустройство.

Студент со своей стороны обязан освоить образовательную программу и отработать не менее 3-х лет на предприятии, которое указано в договоре, в должности, которая также указана в договоре. Договором также может быть оговорен уровень заработной платы при трудоустройстве.

Гражданин может сам выбрать будущего работодателя и обратиться в Департамент образования и науки Чукотского автономного округа для содействия в заключении договора.

Основные нормативные акты и документы:

1)Постановление Правительства РФ от 13 октября 2020 г. N 1681 "О целевом обучении по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования"-http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202010190009

2) Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями)Статья 56. Целевое обучение (ФАЙЛ «Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации (с изменениями и дополнениями) Статья 56. Целевое обучение») (скачать)

3) Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями)Статья 71.1. Особенности приема на целевое обучение по образовательным программам высшего образования (ФАЙЛ «Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации (с изменениями и дополнениями) Статья 71.1. Особенности приема на целевое обучение по о») (скачать)

4) Типовая форма договора о целевом обучении по образовательной программе среднегопрофессионального или высшего образования (скачать)

Контактная информация:

Начальник отдела профессионального образования Управления профессионального образования и науки – Морозова Юлия Викторовна

тел: (42-722) 6-25-74,

e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Определены победители всероссийского конкурса видеороликов о проекте по ранней профориентации «Билет в будущее», реализуемого Союзом «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)»в рамках нацпроекта «Образование». Короткое видео о проекте, участии в нем и своих впечатлениях нужно было разместить в социальных сетях с хештегами #билетвбудущее #worldskillsrussia. ТОП-5 лучших увидит около миллиона человек – такова аудитория социальных сетей Союза.

Наивысший балл получил видеоролик, который подготовили Илья и Анна Толстовы из Хабаровского края. Брат и сестра продемонстрировали работу по компетенциям «Кондитерское дело» и «Ресторанный сервис», подробно рассказав о проекте «Билет в будущее». Вместо обычного текста ребята использовали рэп-композицию собственного сочинения, что добавило динамичности и яркости в ролик.

Совсем немного им уступил материал Анастасии Лопухиновой из Московской области. Девушка сделала ставку на качество видео и авторскую подачу – и оказалась права, получив наивысшие баллы по этим категориям.

Третье место досталось коллективной работе Анастасии Ивченко, Даниила Кузьминова и Виктории Лобковой из Республики Адыгея. Они подробно рассказали о проекте «Билет в будущее» и поделились своим опытом участия в нем. Жюри отдельно отметило яркость и эмоциональность подачи, а также оригинальный монтаж.

Четвертым стало видео Матвея Сапожкова из Тульской области. Вместе с одноклассниками молодой человек поднял актуальные вопросы современности и наглядно показал, что такое проект «Билет в будущее».

Замкнул пятерку лидеров ролик Карины Меметовой из Подмосковья. Девушка – прирожденный спикер, по мнению жюри. Хорошо проработанный сценарий, грамотная речь и использование (чуть-чуть) хромакея сделали свое дело.

Конкуренция за первые 5 призовых мест была жесткая. Например, шестое место заняли сразу две работы из Кемеровской и Челябинской областей, при этом им не хватило всего одного балла до пятого места. Решающим фактором часто оказывался отрыв по одному или двум критериям, например «Яркость и эмоциональность», «Техническая сложность» или «Качество видео». Жюри приветствовался нестандартный подход к созданию материала.

Участники проекта «Билет в будущее» в рамках конкурса подготовили порядка 550 работ. Больше всего видеороликов направили ребята из Амурской, Кемеровской, Московской, Ростовской, Тамбовской областей, Ставропольского края и Чувашской Республики.

Десять лучших работ будут размещены на официальных ресурсах проекта «Билет в будущее», а 5 из них – в социальных сетях Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)». Победители в скором времени получат памятные брендированные подарки.

Специальный приз предусмотрен для участника из Новокузнецка Кирилла Погребняка. Членов жюри покорил призыв подростка верить в свои возможности.

В 2020 году проходит уже третий цикл проекта «Билет в будущее», в нем участвуют 80 регионов России. Подробности – по ссылке:bilet.worldskills.ru

Первый хакатон по анализу больших данных проекта «Билет в будущее» проведут Союз «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» и Кружковое движение Национальной технологической инициативы (НТИ). Участники BILET.HACK проанализируют информацию о школьниках 6-11 классов 68 регионов России и их «цифровой след» в проекте «Билет в будущее» в рамках нацпроекта «Образование». Итогом хакатона станет первая карта выбора профессий школьниками по регионам, а также алгоритмы, которые позволят организаторам повысить качество проекта.

BILET.HACK пройдет 28-29 ноября в онлайн-формате, заявки на участие принимаются до 27 ноября на сайте: http://hackathon.worldskills.ru/. На хакатон приглашаются команды от 1 до 5 человек старше 16 лет. Участники должны владеть хотя бы одним языком программирования, уметь писать запросы к базам данных, знать основы математической статистики, уметь пользоваться средствами визуализации данных и другими навыками.

«”Билет в будущее” — это всероссийский проект по ранней профессиональной ориентации учащихся 6-11 классов общеобразовательных организаций. За время его существования накопились огромные массивы данных, анализ которых позволит нам, например, глубже понять связь между индивидуальными особенностями участников и параметрами среды, в которой они развиваются», — директор департамента по реализации проектов развития детей и молодежи Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» Евгения Кожевникова. — Вместе с Кружковым движением мы хотим сделать хакатон пространством для соединения творческих идей в области сравнительной статистики и непосредственно решения задач по анализу данных».

Участники хакатона получат датасеты, собранные по итогам реализации проекта «Билет в будущее» в 2018-2019 годах. Они состоят из трех основных массивов данных: анонимизированные анкетные данные школьников, результаты пройденных тестов, а также участие в офлайн-активностях — профессиональных пробах и фестивалях профессий.

Первое задание посвящено созданию карты выбора профессий школьниками. На основе анализа датасетов команды разработают индексы сравнения регионов по популярности разных профессий среди учащихся, в том числе цифровых, оценят, как на выбор профессии влияет успеваемость школьников, а также уровень развития дополнительного образования в регионах и степень вовлеченности образовательных учреждений в федеральные проекты.

Результатом выполнения второго задания станет алгоритм, который поможет выявлять некорректное пользовательское поведение: невнимательное заполнение данных в анкетах и опросах, выбор случайных вариантов в тестах без поиска ответа и т.п.

«В Кружковом движении НТИ – на Олимпиадах НТИ, проектных школах «Практики будущего» и на чемпионатах Worldskills Russia выросло целое поколение молодых программистов с опытом решения самых разных учебных задач в области анализа больших данных. На хакатоне мы предлагаем командам решить по-настоящему взрослую задачу в интересах большого всероссийского проекта. Рассчитываем, что формат и необычное задание привлекут на BILET.HACK и взрослое сообщество хакатонщиков, сделав соревнования еще более интересными», – отметила руководитель проекта «Практики будущего» Кружкового движения НТИ Мария Рачинская.

Справочно:

«Билет в будущее» – проект по ранней профессиональной ориентации, который реализуется Союзом «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» при поддержке Минпросвещения России и Агентства стратегических инициатив (АСИ) в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» нацпроекта «Образование» с 2018 года. Все мероприятия проводятся бесплатно.

Целью проекта «Билет в будущее» является формирование навыков по осознанному выбору будущей профессии у учащихся 6–11-х классов. Для этого участникам проекта предлагается пройти онлайн-тестирование на платформе bilet.worldskills.ru, которое поможет определить сферу профессиональных интересов, а также сильные и слабые стороны. После этого идет погружение в профессиональную деятельность под руководством опытных наставников на практических профориентационных мероприятиях – пробах. Результатом участия становится получение индивидуальных рекомендаций по построению дальнейшей образовательной траектории.

В 2020 году к проекту «Билет в будущее» присоединилось 80 регионов России. Подробности по ссылке: bilet.worldskills.ru