Павлун Д.В., администратор сайта

1.3.5. Рекомендации по результатам мониторинга и анализа:

1) Мониторинг системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Чукотского автономного округа проведён с целью получения объективной информации об эффективности функционирования региональной системы выявления, воспитания, образования, поддержки и сопровождения одаренных детей и талантливой молодежи, а также обеспечения условий, способствующих раскрытию интеллектуального, творческого, спортивного и иного потенциала молодых талантов.

Формы мониторинга утверждены Распоряжением Правительства Чукотского автономного округа от 22 июня 2020 года № 255-рп и Распоряжением Правительства Чукотского автономного округа от 21 мая 2019 года № 203-рп.

2) Рекомендации по использованию нормативных документов:

- Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Федеральный закон от 4 декабря 2007 года № 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации»;

- Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»;

- Указ Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 года № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года»;

постановление Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 года № 1642«Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»;

- Распоряжение Правительства Российской Федерации от 28 декабря 2021 года № 3894-р «Об утверждении Концепции развития детско-юношеского спорта в Российской Федерации до 2030 года и плана мероприятий по ее реализации»;

- приказ Министерства просвещения Российской Федерации
и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
от 6 мая 2019 года № 590/219 «Методология и критерии оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся»;

- приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 28 августа 2020 года № 442 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»;

- приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 9 ноября 2018 года № 196 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;

- приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 3 сентября 2019 года № 467 «Об утверждении Целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей»;

- Распоряжение Правительства Чукотского автономного округа от 18 января 2022 года № 17-рп «Об утверждении Перечня мероприятий по созданию в общеобразовательных организациях Чукотского автономного округа, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятия физической культурой и спортом в 2022-2024 годах»;

- Постановление Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2015 г. № 1239 «Об утверждении Правил выявления детей, проявивших выдающиеся способности, и сопровождения их дальнейшего развития»;

- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31 августа 2021 г. № 616 «Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2021/22 учебный год»;

- Постановление Правительства Российской Федерации от 23 мая 2020 г. № 744 «О грантах Президента Российской Федерации лицам, проявившим выдающиеся способности и показавшим высокие достижения в определенной сфере деятельности, поступившим на обучение в образовательные и научные организации» (с изменениями и дополнениями);

- Распоряжение Правительства Чукотского автономного округа от 20 марта 2020 года № 111-рп «Об утверждении Перечня основных окружных мероприятий, направленных на выявление, поддержку и развитие способностей и талантов у детей и молодежи Чукотского автономного округа в 2020-2024 годах».

- Распоряжение Правительства Чукотского автономного округа от 01 августа 2022 года № 372-рп «Об утверждении Плана мероприятий по реализации Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года, I этап (2022-2024 годы) в Чукотском автономном округе;

- Распоряжение Правительства Чукотского автономного округа от 12 апреля 2022 года № 166-рп «Об утверждении Региональной программы «Развитие детско-юношеского спорта в Чукотском автономном округе на 2022-2030 годы»;

- Распоряжение Правительства Чукотского автономного округа от 15 апреля 2022 года № 179-рп «Об утверждении Региональной программы «Развитие школьного и студенческого спорта в Чукотском автономном округе до 2024 года»;

- Распоряжение Правительства Чукотского автономного округа от 22 июня 2020 года № 255-рп «Об утверждении Региональной программы «Одаренные дети и талантливая молодежь Чукотского автономного округа на 2020-2024 годы»;

- Распоряжение Правительства Чукотского автономного округа от 21 мая 2019 года № 203-рп «Об утверждении Региональной программы «Развитие дополнительного образования детей в Чукотском автономном округе на 2019-2024 годы»;

- Распоряжение Правительства Чукотского автономного округа от 28 июня 2019 года № 281-рп «Об утверждении Концепции создания Центров цифрового образования детей и подростков «IT-куб» в образовательных организациях Чукотского автономного округа в 2020-2022 годах»;

- Распоряжение Правительства Чукотского автономного округа от 28 июня 2019 года № 284-рп «Об утверждении Концепции создания Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» в общеобразовательных организациях Чукотского автономного округа в 2020-2022 годах».

Для школьников, демонстрирующих успехи в обучении по отдельным предметным областям, Департамент образования и науки рекомендует ориентироваться на образовательные программы Образовательного центра «Сириус» по направлениям: «Наука», «Искусство», «Спорт», «Литературное творчество».

3) Рекомендации по реализации системных мероприятий и достижению целевых индикаторов (показателей) размещены в соответствующем файле – «Рекомендации по реализации системных мероприятий и достижению целевых индикаторов (показателей) выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Чукотского автономного округа»

1.3.4 Анализ результатов мониторинга

Опубликовано в 1.3. Система выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи
Станьте первым комментатором!
02 Нояб 2022

1.3.4. Анализ результатов мониторинга:

Результаты мониторингов системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Чукотского автономного округа представлены в разрезе обеих региональных программ:

1) Региональная программа «Одаренные дети и талантливая молодежь Чукотского автономного округа на 2020-2024 годы»:

№ п/п	Показатель (индикатор) наименование	Единица измерения	план	факт
1.	Число участников Окружной молодежной гуманитарной конференции	человек	не менее 55	65
2.	Число участников Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Чукотского автономного округа	человек	не менее 30	34
3.	Число участников школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников в Чукотском автономном округе	человек	не менее 2200	2280
4.	Число обучающихся общеобразовательных организаций Чукотского автономного округа - участников Окружной дистанционной олимпиады	человек	не менее 280	295
5.	Число участников Губернаторской региональной дистанционной олимпиады школьников по родным языкам и предметам, отражающим региональную специфику	человек	не менее 730	760
6.	Число участников Региональной олимпиады «Полярный совёнок» по родным языкам и краеведению с использованием дистанционных технологий для обучающихся начальных классов образовательных организаций Чукотского автономного округа	человек	не менее 420	442
7.	Число участников региональной олимпиады «Евражкины тропки» по родным языкам и краеведению с использованием дистанционных технологий для детей дошкольного возраста образовательных организаций Чукотского автономного округа	человек	не менее 230	245
8.	Число команд-участниц финала Окружной военно-спортивной игры «Зарница»	единиц	не менее 10	11
9.	Число участников регионального тура Окружного конкурса юных чтецов «Живая классика»	человек	не менее 20	21
10.	Число участников Регионального Чемпионата Чукотского автономного округа «Абилимпикс»	человек	не менее 10	12
11.	Доля муниципальных образований, принявших участие в Региональной гуманитарной олимпиаде школьников «Умницы и умники Чукотки»	проценты	100	100
12.	Число участников Окружного (регионального) конкурса информационно-компьютерного творчества детей, подростков и молодёжи «Мой шаг в информационный мир»	человек	не менее 25	28
13.	Число участников Всероссийской научно-практической конференции «Сегодня первые шаги – завтра большая наука!»	человек	не менее 55	60
14.	Число участников Окружного фотоконкурса «Молодёжный взгляд»	человек	не менее 50	56
15.	Число участников Окружного конкурса «Лучшее поздравление для молодёжи Чукотки»	человек	не менее 25	32
16.	Число участников летнего Окружного образовательного форума школьников «Малые умники и умницы»	человек	не менее 45	50
17.	Число участников всероссийских молодежных форумов, фестивалей, игр	человек	не менее 15	20
18.	Доля муниципальных образований, принявших участие в Окружном фестивале робототехники	проценты	100	100
19.	Число участников Всероссийского конкурса лидеров и руководителей детских и молодежных общественных объединений Чукотского автономного округа «Лидер XXI века»	человек	не менее 5	7
20.	Доля муниципальных образований, учащиеся которых приняли участие во Всероссийском конкурсе сочинений	проценты	100	100
21.	Число участников Региональной молодежной научно-практической конференции «От идеи к воплощению»	человек	не менее 50	62
22.	Доля обучающихся, в том числе с ОВЗ, получивших поддержку на развитие способностей и талантов за счет средств муниципальных и окружного бюджетов	проценты	не менее 10	12
23.	Доля обучающихся в классах с углубленным изучением отдельных предметов, профильных (предпрофильных) классах	проценты	не менее 7	8
24.	Доля обучающихся, охваченных дополнительным образованием на основе учета их потребностей	проценты	не менее 82	83,8
25.	Доля обучающихся по индивидуальным учебным планам	проценты	не менее 7	8
26.	Число педагогов, прошедших повышение квалификации (курсовую подготовку) по дополнительным профессиональным программам для работы с одаренными детьми и талантливой молодежью	человек	не менее 25	36
27.	Доля педагогов, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников	проценты	25	26

2) Региональная программа ««Развитие дополнительного образования детей в Чукотском автономном округе на 2019-2024 годы»:

№ п/п	Показатель (индикатор) наименование	Ед. изм.	план	факт
1.	Доля детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи 5-18 лет	проценты	82	84
2.	Число детей, охваченных деятельностью центров образования «Точка роста», направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей	человек	4500	4520
3.	Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», «Уроки настоящего» или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на профориентацию, в том числе раннюю профориентацию	человек	800	840
4.	Число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности), в том числе по итогам участия в проекте «Билет в будущее»	человек	500	510
5.	Доля детей, охваченных дополнительными общеобразовательными программами на основе учета их потребностей	проценты	не менее 82	83,8
6.	Численность обучающихся организаций дополнительного образования детей, общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций, участвующих в конкурсах, фестивалях, иных мероприятиях творческой, профессиональной и интеллектуальной направленности	единиц	не менее 650	665
7.	Число образовательных организаций, получивших субсидию на реализацию дополнительных общеобразовательных программ, проведение мероприятий, направленных на профориентацию обучающихся, в том числе раннюю профориентацию	единиц	не менее 3	4
8.	Число образовательных организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы естественнонаучной и технической направленности	единиц	не менее 16	17
9.	Доля педагогических работников дополнительного образования, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория	проценты	16,0	16,9
10.	Число кружков и секций в организациях дополнительного образования детей, общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях	единиц	не менее 265	269
11.	Доля образовательных организаций, в которых созданы условия для получения доступного дополнительного образования для детей-инвалидов и детей с ОВЗ	проценты	не менее 35	40